Nov 14

مذكرات ماستر اللغة الفرنسية 2019-2020

 

  • الإشراف على مذكرات التخرج تخصص : DIDACTIQUE ET LANGUES APPLIQUEES

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الرقم اسم و لقب الطالب عنوان المذكرة الأستاذ المشرف
01 ALLALI WAFA L’EFFET DU BILINGUISME SUR L’EVOLUTION COGNITIVE CHEZ L’ENFANT MANSEUR
02 ALLAOUI SAOUSANE
03 BAKHOUCHE ISMAHANE LA COMMUNICATION NON VERBALE CHEZ LES APPRENANTS DE 3A. P BEKHOUCHA
04 BAZIZI MALAK LA DIDACTIQUE DE L’ECRIT KRIM
05 BELKHOUDIR ROSTOM REZEK
06 BELLILA RAMZI DIDACTIQUE
07 BENDIB YASMINE
08 BENDJEDAA LYES MAICHE
09 BENKHEDIDJA KHOULOUD
10 BENTEBOULA NADIRA L’IMPLICITE DANS LA PRESSE ELECTRONIQUE MAICHE
11 BERRAK RANIA L’IMPACT DU CONTE SUR LA PRODUCTION ECRITE (2ème A.M) ALDJABOURY
12 BIDI ISRA
13 BOUACHA AMIRA* LE RECOURS A LA LANGUE MATERNELLE ZEMMOURI
14 BOULEDROUA LINA CHOUROUK
15 BOURBIA DOHA DIDACTIQUE SOUILAH AMAR
16 BOUZIDA IMENE* LES PRATIQUES LANGAGIERES CHEZ LES ELEVES DE 3 A.P MOKHTARI
17 DAOUADI INES L’IMPLICATION DES PARENTS DANS LA SCOLARISATION DE LEURS ENFANTS CHAHMAT
18 DERBAL YOUSRA*
19 ERHAILI ASMA LA PLACE ACCORDEE A L’ORAL DANS LE NOUVEAU PROGRAMME DE 5 A.P (2 GENERATION) MAARFIA
20 MAARFIA L’IMPACT DE LA DYSLEXIE DANS L’ACQUISITION DU FLE BENACHOUR
21 FERGATI BOUCHRA MALEK LA LANGUE MATERNELLE NEZAR
22 FERRAH MERIEM PSYCHOLINGUISTIQUE BENACHOUR
23 GRAMI NAIMA
24 HAMLAOUI MAROUA
25 HAMLAOUI WARDA ANALYSE SOCIOLINGUISTIQUE DES SLOGANS DU MOUVEMENT DES CONTESTATAIRES ALGERIENS MELOUAH
26 HAMMADA GHADA LE VOCABULAIRE DANS LA PRODUCTION ECRITE ATROUZ
27 HANANI ISLEM
28 HEBACHI BESMA LE ROLE DE L’IMAGE DANS LA COMPREHENSION ECRITE KIHADRAOUI. T
29 KHELFI CHAIMA
30 LABIDI HIND
31 LITIM HANENE L’IMPACT DES INTERFERENCES MOKHTARI
32 MARNICH NOUR EL HOUDA* LES ENSEIGNES MELOUAH
33 MATMED YOUSRA LES JEUX DE ROLE POUR SURMONTER LES PROBLEMES DE PRONONCIATION ZEMMOURI
34 MECHARAH IMENE
35 MEBARKI SEIFEDDINE
36 MERAD IMENE
37 MERADI LINA
38 MEROUANI KHADIDJA
39 MIZANE ADEL* DIDACTIQUE
40 NAFIR RANIA*
41 NOUAR NOUR DJOUMANA
42 RACHI OUAFA LES TROUBLES DE LANGAGE DANS L’APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS EN TANT QUE LANGUE ETRANGERE CHEZ L’APPRENANT ALGERIEN
43 REDJEM NOUR EL HOUDA* LE SENTIMENT D’EFFICACITE PERSONNEL CHEZ LES ENSEIGNANTS NOVICES LAHLAH
44 SABOUNE SOFIA L’INFLUENCE DE LA LECTURE SUR LA PRODUCTION ORALE/ ECRITE BENOTMANE. M
45 BENOTMANE
46 SEDIRA BADREDDINE
47 TARAKAT RAYENE L’ALTERNANCE CODIQUE NEZAR
48 ZEBILA NARDJESS
49 ZOUAOUI MERIEM MANEL
50 ABES RANIA L’IMPLICITE COMME STRATEGIE DE MANIPULATION DANS LE DISCOURS DE LA PRESSE ECRITE BELHANI
51 ABID YOUSRA
52 ALEM DOUNIA L’UTILISATION DU BROUILLON DANS L’AMELIORATION ALDJABOURY
53 ARFAOUI ASMA AMANI LA COMPREHENSION ORALE CHEZ LES SOURD-MUETS CHAHMAT
54 ARRIF DOUAA ELRAHMA LES DIFFICULTES D’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE CHEZ LES ELEVES DE 5 A.P CHAHMAT
55 AYAICHIA FATMA ZOHRA
56 BADER ABIR L’IMPACT DU CONTEXTE SOCIOCULTUREL MAARFIA
57 BENMARCE INES*
58 BENYAHIA WISSEM LE ROLE DES TICE DANS LA COMPETENCE LINGUISTIQUE ATROUZ
59 BOUADILA RACHA L’IMPACT DU LOGICIEL BALABOLKA SUR LES NON-VOYANTS BENOTMANE. M
60 BOUCHELLOUG SABRINA
61 BOUDJEMA KAMILIA DIDACTIQUE BENOTMANE
62 BOUGUERRA NEHAD
63 BOUKHENOUNA MAROUA
64 BOULABEIZ CHAIMA L’AMELIORATION DU LEXIQUE DANS LA REDACTION COLLABORATIVE OUHAIBIA
65 BOUMAIZA MOUNA
66 BOUSSAHA LAMIS NARDJES ETUDE SOCIOLINGUISTIQUE SUR LA CHANSON MELOUAH
67 BOUTARFA RAHMA
68 BRAHIMI NARIMANE
69 BRIOUA NARIMENE* ETUDE SEMIOLINGUISTIQUE DE LA CARICATURE MELOUAH
70 CHEMAM SANA
71 DAHDOUH IKRAM
72 DRICI HANENE ANALYSE PRAGMATIQUE DES SLOGANS DU HIRAK ALGERIEN : PERIODE DU 22 FEVRIER JUSQU’A 26 FEVRIER JUSQU’A 2019 MAICHE
73 GHOUL IMANE LES JEUX PEDAGOGIQUES BENOTMANE
74 GOUASMIA AMIRA L’ALTERNANCE CODIQUE EN ALGERIE MAICHE
75 HACENE CHAOUCHE F/Z INES
76 HACHELFI OMAYMA L’ETUDE DES REPERCUSSIONS DES VARIATIONS LINGUISTIQUES ORALES SUR L’ECRIT CHEZ LES ETUDIANTS DU FRANCAIS BOULOUIKA
77 LALMI NORA
78 LAREF MARWA
79 LARIT MOUNA L’EFFET DES CONNOTATIONS SUR L’AUTOCORRECTION ALDJABOURY
80 LASKRI DJEHINA INTERTENTE/ INTERDISCOURS MAICHE
81 MENTOURI NADA DIDACTIQUE BENOTMANE
82 MESSAR LINA DIDACTIQUE BENOTMANE
83 MOKKADEM INES DIDACTIQUE
84 OURDJINI RAHIMA L’ANALYSE DE LA STRUCTURE ENONCIATIVE ET TEXTUELLE DES INTRODUCTIONS DE MEMOIRE S DE MASTER DU DEPARTEMENT DE LETTRE ET LANGUE FRANCAISE A L’UNIVERITE BADJI MOKHTAR D’ANNABA MELOUAH
85 RAMDANI WAFA LE ROLE DU TRAVAIL COLLABORATIF SOUILAH AMAR
86 REGAMI CHAHRA L’IMPACT DU SUPPORT VIDE SUR LA COMPREHENSION DE L’ORAL BEKHOUCHA
87 ROUABHIA ROUMAISSA L’UTILISATION ET L’IMPACT DES TICE DANS L’APPRENTISSAGE DU FLE
88 SALAOUATECHI IMEN L’IMPACT DE LA CLASSE INVERSEE SUR LA COMPREHENSION ORALE OUHAIBIA
89 SEBTI AYA MAICHE
90 SLIM GHADA ETUDE SOCIOLINGUISTIQUE ET NON LINGUISTIQUE MELOUAH
91 SOULEYMANE OUMAR
92 TAKLIT LINDA L’IMPACT DES TICE SUR L’AMELIORATION DE L’EXPRESSION ORALE SOUILAH AMAR
93 TITAH FADIA NESRINE DISCOURS MEDIATIQUE : CONTEXTE CULTUREL MELOUAH
94 TOUATI AYA
95 YAHI MOHAMED CHERIF LA BIOGRAPHIE LANGAGIERE OUHAIBIA
96 ZOUAGHI RANIA L’ENSEIGNEMENT A TRAVERS L’IMAGE (CYCLE MOYEN) ZEMMOURI
97 ZOUITEN OMAYMA ZOUITEN OMAYMA BOULOUIKA

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  • الإشراف على مذكرات التخرج تخصص : LANGUE ET CULTURE

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الرقم اسم و لقب الطالب عنوان المذكرة الأستاذ المشرف
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